Praktyczna lekcja przyrody w Krośniewicach
W Szkole Podstawowej nr 1 w Krośniewicach powstał punkt dydaktyczny, w którym dzieci zdobywają wiedzę o środowisku nie z podręcznika, lecz w bezpośrednim kontakcie z naturą. Podczas ostatnich zajęć uczniowie pod opieką Pawła Górnika i Waldemara Hyzopskiego przygotowywali grunt pod łąkę kwietną, pielęgnowali rośliny oraz zgłębiali zasady działania szkolnej stacji meteorologicznej.
Od profilu glebowego po oszczędzanie wody
Młodzi badacze analizowali także profil glebowy, a rozmowy dotyczyły bioróżnorodności, ochrony środowiska i racjonalnego gospodarowania wodą. Istotną rolę w codziennym funkcjonowaniu pracowni odgrywa deszczówka, którą podlewa się szkolne nasadzenia. Jak podkreślają organizatorzy, to praktyczny sposób kształtowania proekologicznych nawyków od najmłodszych lat.
„Powstający szkolny punkt dydaktyczny to wyjątkowa przestrzeń, w której uczniowie mogą obserwować przyrodę, eksperymentować i uczyć się odpowiedzialności za środowisko” – czytamy w komunikacie szkoły.
Słodki akcent na zakończenie
Na koniec zajęć na uczestników czekała niespodzianka – zdrowy poczęstunek przygotowany przez Radę Rodziców z okazji Światowego Dnia Chleba. Inicjatywa wpisuje się w projekt „Utworzenie punktu dydaktycznego Szkoła Podstawowa nr 1 w Krośniewicach”, realizowany dzięki wsparciu Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi w konkursie „Nasze Ekologiczne Pracownie”. Kwota dofinansowania wynosi 59 081 zł.
Takie podejście do edukacji – przez działanie i doświadczenie – coraz częściej stosują szkoły w całej Polsce. Dzięki tego typu projektom uczniowie nie tylko przyswajają wiedzę, ale też uczą się współpracy i troski o najbliższe otoczenie.
Źródło: Krośniewice
Fot. krosniewice.pl
