Gofry, które uczą współpracy
Uczniowie klasy III pewnej szkoły podstawowej wzięli udział w nietypowych zajęciach, podczas których wspólnie przygotowywali gofry. Każde dziecko przyniosło wybrany składnik, co pozwoliło wszystkim aktywnie włączyć się w przygotowanie poczęstunku.
Zajęcia miały na celu nie tylko naukę kulinarnych podstaw, ale przede wszystkim rozwijanie umiejętności współpracy, dzielenia się obowiązkami i odpowiedzialności za wspólne zadanie. Na zakończenie odbyła się degustacja własnoręcznie przygotowanych gofrów, która sprawiła uczniom wiele radości.
Takie inicjatywy pokazują, że nauka przez praktykę i wspólne działanie może być nie tylko skuteczna, ale i wyjątkowo smakowita.
Źródło: SP im. Janusza Korczaka w Gniewkówcu
Fot. facebook.com
